问道巴渝提能力　再为育人谱新篇

　　为进一步提升我校班主任的专业能力和综合素质，打造一支具有大视野、高境界、博情怀的新时代优秀班主任队伍，2023年5月9日至13日，我校陈学副校长、李宁宁副校长带领部分班主任教师一行38人赴重庆市第一中学校、南开中学沙坪坝校区、南开中学两江校区，通过校园文化参观学习、班级教育活动观摩、班级管理经验交流、案例式专题讲座等多样化的学习形式，借鉴他们在班级管理、学生培养、家校共育等方面的优秀经验和成功做法。

　　

　　一、巴蜀名校，求知求真

　　5月10日上午，国兴中学的老师们走进位于苍翠优美的歌乐山下、风光潋滟的嘉陵江畔的重庆第一中学校，首先领略到的是荷塘秀美、绿荫掩映的校园环境。接着老师们参观了重庆一中校史展览馆和校内修建于明朝的项家书院。该校有着厚重的历史底蕴和绵延不息的文化传承，秉承“尊重自由，激发自觉”的办学理念和“明礼崇德、求知求真”的校训打造了一所驰名遐迩的巴蜀名校。该校党委书记、校长唐宏宇真诚而热情地致欢迎辞，我校陈学副校长送上一幅绣着“福”字和“干戈鸟”的海南黎族织锦，借此把幸福吉祥送给他们。最后该校还安排级长和教师代表，就教学管理、学生管理、学生生涯职业规划、重点生培养的做法、学生心理健康教育等问题与我校班主任教师进行了深入的交流。

　　

　　

　　

　　5月11日上午，我校老师们刚走进同为巴蜀名校的重庆南开中学沙坪坝校区，就被它的古树所吸引，校园里有许多树龄三百多年的参天古树，它们伟岸挺拔、终岁常青。该校是南开系列学校之一、南开校友总会成员 、重庆市首批市级重点示范中学，是重庆市窗口学校，由爱国教育家张伯苓创办于1936年。重庆南开中学师生对我们的到来表示热烈欢迎，我校李宁宁副校长也为其送上最诚挚的祝福和精心准备的礼物。老师们最先参观的是精心修建的禁毒馆。在校史展览馆里，该校的校领导详细介绍了学校历史和基本情况。最后，该校的张副校长就管理学生的方法和学生出现的心理问题等与我校班主任教师进行了深入的交流。

　　

　　

　　

　　5月11日下午，我校老师们稍作休整，便马不停蹄地赶往重庆南开中学的两江校区。老师们参观了该校的3D建模、人工智能等高精尖实验室的科学馆，高端大气上档次的传鉴图书馆，还有风雨操场，航天馆、地质馆、电视台、伯苓体育馆等。该校的李副校长向我校老师们展示学校的发展历史、教学理念和特色课程，并针对“初一新生习惯养成教育”“高一选科”等问题与我校班主任教师进行了深入的交流。

　　

　　

　　

　　二、聆听讲座，好问则裕

　　5月9日至12号，我校老师们先后听了三场专题讲座。

　　首先是重庆巴蜀中学的语文特级教师、重庆市优秀班主任李桂兰老师题为《做有责任有担当的班主任》的讲座。她提倡用四种教育涵盖学生成长的方方面面，主张以“活动”促进教育的发生，在“活动”中提高自我认识和自我教育。开展了“寻找学习伙伴”“我和老师有个约会”“早读诵经典”“周末故事会”“今日值得我感恩”“感谢有你” “远离‘黑天使’，争做‘白天使’”“写《快乐日记》”“挑战难题”“感谢我的身体”“让规则守望心灵”“听专家讲法律”“我们从冬奥会学到了什么”等活动，让学生在活动中不仅明确方向、深入思考，还使其在思维的碰撞中孕育智慧的光芒，达到寓教于乐的目的。

　　

　　接着重庆市第一中学校的周鹊虹副校长作了题为《物化教育思考，推动专业成长》的讲座。他主要从如何写——写什么（选题和材料）——怎么写——怎么发四个角度详细阐述，内容实在且实用，我校老师们从中学会了从细节处挖掘教育的“冰山”，从教育实践的成败中及时反思就能积累写作的素材，写作的技巧可以用但要学会创新。

　　

　　最后重庆市八中担任了32年班主任工作的优秀教师巫平老师作了题为《班级管理专业化视角的认识和实践》的讲座。她指出要处理好三种关系和明确班级管理的支撑点及着力点。巫老师语言幽默风趣，细致而全面介绍了班级日常管理、文化建设突显班级建设目标、主题班会引领班级舆论风貌、班级管理条例的制定、班干部队伍建设要点、班级管理机构的组成等做法。

　　

　　行千里，才能知不足；集众长，才能致广大。本次培训虽然只有短短的五天，但我校老师们的学习热情高、积极好问。副校长李宁宁在做总结发言时肯定了大家认真学习的态度，希望老师们以此次活动为契机，将所学到的新理念、新做法进行内化和践行，不断提高自己的教育管理能力，在日后的教育教学工作中学以致用，成为一个有“魅力”的班主任。

　　学校坚持把教师队伍建设作为基础工作，将班主任作为深化育人方式改革的第一资源，今后将继续为班主任教师们搭建良好的学习与交流平台，学习国内名校的优秀经验和成功做法。

　　文字：颜思丽、杨晓明；图片：陆臻、董艺兵、白秀萍；审核：校办公室